合肥通用职业技术学院2022年职业适应性测试大纲及考试内容详解
01
职业适应测试大纲
1。测试的自然和目的
Hefei一般职业和技术学院的职业技能测试是一个以选择为导向的评估过程，旨在高中毕业生参加我们学院的2022年分类招生考试。该教学大纲从意识形态和道德健康，科学思维和人文素质，沟通和职业适应性的方面探讨了学生的职业适应性，并旨在测试候选人从来从事一线工作所需的基本专业素质，例如未来的生产，建筑，服务和管理。
2。测试形式和得分
1。测试表：在线书面测试，测试持续时间为90分钟。
2。测试分数：完整分数为150分。
3。考试问题是单选问题和判断问题。
3。测试内容
1。综合扫盲：
（1）文学常识：包括中国文学（中国著名王朝的大事件，四个伟大的经典人物，经典人物和典型事件的基本常识，世界文学中的著名作品以及作者，神话和传说，著名诗人的著名诗人，世界著名的著名著名著名的中国著名《中国著名著名掌法者》的作者；
（2）地理知识：中国著名的山脉，某些国家的特征，地球行动的特征以及少数民族的节日；
（3）历史常识：王朝的重大事件，王朝的存在和人类的起源；
（4）化学知识：常见的化学反应公式；
（5）政党历史：党的建立和伟人的著名名言；
（6）生物学的基础知识：人体和仿生学的最基本结构；
（7）英语：日常生活中的通用标志语言，工作场所英语术语和日常沟通语言；
（8）数学：工程问题，简单的几何图，代数概念符号（绝对值，方形，立方，比例），差异计算和事件的概率；
（9）时事与政治：冬季奥运会，热门主题电视电影。
2。职业计划：
（1）自我评估意味着完全了解自己
（2）检查您的兴趣，专业知识，个性，知识，技能，智商，情感智力，思维方式等。也就是说，我们需要弄清楚我想做什么，我能做什么，应该做什么，等等。
（3）建立目标
（4）建立短期目标，中期目标，长期目标和生活目标对职业计划具有重要意义。
（5）环境评估。
（6）职业计划还应完全了解相关环境，评估环境因素对您的职业发展的影响，并了解该主要和行业的状况，状况和发展趋势。
（7）职业定位。
（8）在职业定位过程中，我们应该考虑性格和职业的匹配，兴趣和职业的匹配，专业知识和职业的匹配，主要和职业的匹配等等。
3。职业意识：
简而言之，这是对员工和团体专业的理解。
（1）职业范围，专业职能，职业道德和专业能力。
（2）选择正确的职业道路，让目标产生绩效，并以正确的态度对待工作。
（3）对工作，全球责任和个人和组织之间的关系的责任。
02
职业技能测试大纲
职业技能测试1
1。测试的自然和目的
Hefei一般职业和技术学院的职业技能测试是针对二级职业毕业生的评估过程，以参加我们学院2022年的分类入学考试。该教学大纲适合每位入学专业，重点是研究候选人的全面识字能力，专业能力和技术技能。目的是测试候选人理解和掌握相关基本理论和基本实际操作的能力，并全面使用理论和技能来解决基本的实际问题。通过职业技能测试，检查了候选人的全面质量和基本职业技能水平。
2。测试形式和得分
1。测试表：在线书面测试，测试持续时间为90分钟。
2。测试分数：完整分数为150分。
3。考试问题是单选问题和判断问题。
3。测试内容
1。综合扫盲：
（1）文学常识：包括中国文学（中国著名王朝的大事件，四个伟大的经典人物，经典人物和典型事件的基本常识，世界文学中的著名作品以及作者，神话和传说，著名诗人的著名诗人，世界著名的著名著名著名的中国著名《中国著名著名掌法者》的作者；
（2）地理知识：中国著名的山脉，某些国家的特征，地球行动的特征以及少数民族的节日；
（3）历史常识：王朝的重大事件，王朝的存在和人类的起源；
（4）化学知识：常见的化学反应公式；
（5）政党历史：党的建立和伟人的著名名言；
（6）生物学的基础知识：人体和仿生学的最基本结构；
（7）英语：日常生活中的通用标志语言，工作场所英语术语和日常沟通语言；
（8）数学：工程问题，简单的几何图，代数概念符号（绝对值，方形，立方，比例），差异计算和事件的概率；
（9）时事与政治：冬季奥运会，热门主题电视电影。
2。专业能力：
（1）了解常用CNC机床的组件和工作原理。
（2）掌握常用的FANUC系统准备功能指令，辅助功能指令和其他一些功能指令的应用。
（3）能够独立编写简单零件的CNC加工程序。
（4）掌握零件的成型方法和机械零件表面的加工方法
（5）了解制定机械制造和组装过程法规的原则，并最初掌握准备过程。
（6）常用的金属材料及其应用。
（7）了解机床固定装置的设计过程。
（8）掌握制定机械过程法规的基本理论和相关规则。
（9）机械图的基本知识和技能以及三视图投影规则。
（10）了解操作机械设备的常见安全预防措施。
（11）掌握电工的基本知识：电路的组成，抵抗法，欧姆定律，电压和电势之间的差异，电路连接，电力和电力，DC电路的计算，电容器的基础知识，磁场的基础知识，磁性电路的概念，磁性电路的概念，素质材料的特征，结构量，王子的特征，特征和特征，特征，王子定义，特征和特征通用低压电器的电动机，符号和功能以及电动机的启动和停止控制电路。
（12）熟悉电子技术的基本知识：二极管的结构和工作原理以及二极管的符号。
（13）了解常见材料的选择：电线的分类和选择，常用绝缘材料的分类和选择。
（14）了解其他相关知识：电力供应的常识，电力使用的常识以及对现场文明生产的要求。
（15）了解微控制器的硬件结构。
3。技术技能：
（1）熟悉CNC车床的基本操作过程。
（2）熟悉CNC铣床和加工中心的基本操作程序。
（3）能够处理简单的轴和板零件。
（4）可以在现场过程中解决常见的实际问题。
（5）可以根据特定条件制定通用轴和套筒零件的过程法规。
（6）能够正确选择一般和特殊固定装置。
（7）能够理解简单机械零件的图纸
（8）材料选择和标准零件选择。
（9）能够在企业站点的安全和技术方面确定潜在的事故危害，并提出有针对性的安全纠正措施。
（10）掌握电工的基本知识：电路的组成，欧姆定律，电路连接，符号和功能，常用的低压电器电器，电机起动器控制线，电气图的分类以及用于阅读图的基本步骤。
（11）熟悉常用的电气仪器和仪器的知识：电气仪器的分类，Ammeters的使用要求，电压的使用要求以及多项计的使用要求。
（12）了解常用的电工工具和测量工具的知识：螺丝刀的使用要求，刀具的使用要求以及焊接的使用要求。
（13）了解常见材料的选择：电线的分类和选择，常用绝缘材料的分类和选择。
（14）主电气安全知识：电工安全的基本知识，电击的概念，电击的常见形式，电击的急救措施，电气安全的基本法规，电气防火的基本知识，电气安全设备，闪电保护设备的常识，安全设备和电气操作程序。
（15）了解其他相关知识：电力供应的常识，用电的常识以及对现场文明生产的要求。
（16）能够分析和处理简单的电故障。
职业技能测试两个
1。测试的自然和目的
Hefei一般职业和技术学院的职业技能测试是针对二级职业毕业生的评估过程，以参加我们学院2022年的分类入学考试。该教学大纲适合每位入学专业，重点是研究候选人的全面识字能力，专业能力和技术技能。目的是测试候选人理解和掌握相关基本理论和基本实际操作的能力，并全面使用理论和技能来解决基本的实际问题。通过职业技能测试，检查了候选人的全面质量和基本职业技能水平。
2。测试形式和得分
1。测试表：在线书面测试，测试持续时间为90分钟。
2。测试分数：完整分数为150分。
3。考试问题是单选问题和判断问题。
3。测试内容
1。综合扫盲：
（1）文学常识：包括中国文学（中国著名王朝的大事件，四个伟大的经典人物，经典人物和典型事件的基本常识，世界文学中的著名作品以及作者，神话和传说，著名诗人的著名诗人，世界著名的著名著名著名的中国著名《中国著名著名掌法者》的作者；
（2）地理知识：中国著名的山脉，某些国家的特征，地球行动的特征以及少数民族的节日；
（3）历史常识：王朝的重大事件，王朝的存在和人类的起源；
（4）化学知识：常见的化学反应公式；
（5）政党历史：党的建立和伟人的著名名言；
（6）生物学的基础知识：人体和仿生学的最基本结构；
（7）英语：日常生活中的通用标志语言，工作场所英语术语和日常沟通语言；
（8）数学：工程问题，简单的几何图，代数概念符号（绝对值，方形，立方，比例），差异计算和事件的概率；
（9）时事与政治：冬季奥运会，热门主题电视电影。
2。专业能力：
（1）理解并掌握计算机的基本概念和专业条款；
（2）掌握计算机的基本功能以及计算机中二进制系统的工作原理；
（3）掌握计算机的基本组成，并了解硬件系统和软件系统的基本分类；
（4）掌握网络安全的基本概念，以及网络安全的预防和治疗方法，并了解普通病毒的工作机制和治疗方法；
（5）掌握普通办公室自动化软件的基本操作；
(6) Master the basic knowledge of electricians: the composition of circuits, the law of resistance, Ohm's law, the difference between voltage and potential, the connection of circuits, the electrical work and electrical power, the calculation of DC circuits, the basic knowledge of capacitors, the basic knowledge of magnetic fields, the concept of magnetic circuits, the characteristics of ferromagnetic materials, electromagnetic induction, the characteristics, structure and working三相异步电动机的原理，常用的低压电器的符号和功能，以及电动机启动和停止控制电路；
（7）熟悉电子技术的基本知识：二极管的结构和工作原理以及二极管的符号；
（8）了解常用材料选择的知识：分类和选择电线，常用绝缘材料的分类和选择；
（9）了解其他相关知识：电力供应的常识，用电的常识以及对现场文明生产的要求；
（10）了解微控制器的硬件结构。
3。技术技能：
（1）掌握计算机操作系统的简单操作，能够完成操作系统的简单设置，掌握操作系统随附的某些系统软件，并能够完成文本输入；
（2）掌握基本操作，例如创建，命名，移动和删除文件和文件夹；
（3）掌握文字处理软件单词的开始和退出方法，能够创建，打开，保存和关闭文档，能够输入文本并选择，删除，复制和移动文本，能够完成文档中字符，段落和图片的格式和布局，并能够设置简单的标题和页脚；
（4）掌握用于数据处理表软件的Excel软件的开始和退出，熟悉工作簿，工作表和单元格的基本操作，能够编辑和修改工作表，并能够完成单元格内容的格式化；
（5）掌握PowerPoint软件的启动和退出，能够完成幻灯片的简单生产，并能够在幻灯片中设置和处理文本，图片，动画和其他材料；
（6）掌握常用网络安全保护软件的使用；
（7）掌握电工的基本知识：电路的组成，欧姆定律，电路连接，符号和常用的低压电器的符号和功能，电动机开始控制线，电气图的分类以及用于阅读图的基本步骤；
（8）熟悉常用的电气仪器和仪器的知识：电气仪器的分类，ammeters的使用要求，电压的使用要求以及多项计的使用要求；
（9）了解常用的电工工具和测量工具的知识：螺丝刀的使用要求，刀具的使用要求以及焊接的使用要求；
（10）了解常见材料的选择：电线的分类和选择，常用绝缘材料的分类和选择；
（11）主电气安全知识：电工安全的基本知识，电击的概念，电击的常见形式，电击的急救措施，电气安全的基本法规，电气防火的基本知识，电气安全设备，闪电保护设备的常识，安全设备和电气操作程序；
（12）了解其他相关知识：电力供应的常识，电力使用的常识以及对现场文明生产的要求；
（13）能够分析和处理简单的电故障。
职业技能测试三
1。测试的自然和目的
Hefei一般职业和技术学院的职业技能测试是针对二级职业毕业生的评估过程，以参加我们学院2022年的分类入学考试。该教学大纲适合每位入学专业，重点是研究候选人的全面识字能力，专业能力和技术技能。目的是测试候选人的业务，管理，财务和其他能力。通过职业技能测试，检查了候选人的全面质量和基本职业技能水平。
2。测试形式和得分
1。测试表：在线书面测试，测试持续时间为90分钟。
2。测试分数：完整分数为150分。
3。考试问题是单选问题和判断问题。
3。测试内容
1。综合扫盲：
（1）文学常识：包括中国文学（中国著名王朝的大事件，四个伟大的经典人物，经典人物和典型事件的基本常识，世界文学中的著名作品以及作者，神话和传说，著名诗人的著名诗人，世界著名的著名著名著名的中国著名《中国著名著名掌法者》的作者；
（2）地理知识：中国著名的山脉，某些国家的特征，地球行动的特征以及少数民族的节日；
（3）历史常识：王朝的重大事件，王朝的存在和人类的起源；
（4）化学知识：常见的化学反应公式；
（5）政党历史：党的建立和伟人的著名名言；
（6）生物学的基础知识：人体和仿生学的最基本结构；
（7）英语：日常生活中的通用标志语言，工作场所英语术语和日常沟通语言；
（8）数学：工程问题，简单的几何图，代数概念符号（绝对值，方形，立方，比例），差异计算和事件的概率；
（9）时事与政治：冬季奥运会，热门主题电视电影。
2。专业能力：
（1）计算机应用程序：计算机的基本知识，计算机系统组成，计算机硬件系统组成，软件系统组成，办公软件的简单应用，Internet上的重要协议，计算机病毒等等。
（2）财务和经济：兴趣，通货膨胀，世界市场，商品，商业银行，保险公司，保险公司，国际货币基金，决策等的基本概念；货币和市场经济的本质；用作货币的项目，商品的价值和使用价值，我国国民经济的支柱，影响价格的主要因素，完全垄断市场的制造商数量；管理金融机构和商业银行的发展趋势以及货币签发法。
（3）管理：管理层的分裂和含义，适用的组织范围，管理的四个基本功能和管理含义，现代企业系统的常见形式，消除沟通障碍的方式，五个层次结构，质量控制的五个级别，质量控制的三种方法，沟通和组织之间的关系和计划层面之间的关系，计划的质量目标和组织质量和组织质量和组织之间的关系以及质量之间的关系以及构成关系之间的关系。
3。技术技能：
（1）电子商务技能：电子商务，电子商务模型（B2B，B2C，C2C）的核心以及知名网站，在线营销的本质，移动电子商务的特征，在线支付的特征，电子商务物流的类型以及电子商务法的概念的模型。
（2）会计技能：会计概念，衡量标准和会计分期付款，“四柱列表”的来源，当前资产的范围无形资产会计和资产负债表的含义。
（3）营销技能：现代营销的基本理论和基本知识；营销意识和营销管理的本质；解决实用的营销问题；采用营销组合策略，例如产品策略和价格策略；消费者行为和心理分析；制定营销策略；市场调查的基本方法以及各种调查方法的优势和缺点。
职业技能测试四
1。测试的自然和目的
Hefei一般职业和技术学院的职业技能测试是针对二级职业毕业生的评估过程，以参加我们学院2022年的分类入学考试。该教学大纲适合每位入学专业，重点是研究候选人的全面识字能力，专业能力和技术技能。目的是测试民用建筑学生的建设和工程管理能力。通过职业技能测试，检查了候选人的全面质量和基本职业技能水平。
2。测试形式和得分
1。测试表：在线书面测试，测试持续时间为90分钟。
2。测试分数：完整分数为150分。
3。考试问题是单选问题和判断问题。
3。测试内容
1。综合扫盲：
（1）文学常识：包括中国文学（中国著名王朝的大事件，四个伟大的经典人物，经典人物和典型事件的基本常识，世界文学中的著名作品以及作者，神话和传说，著名诗人的著名诗人，世界著名的著名著名著名的中国著名《中国著名著名掌法者》的作者；
（2）地理知识：中国著名的山脉，某些国家的特征，地球行动的特征以及少数民族的节日；
（3）历史常识：王朝的重大事件，王朝的存在和人类的起源；
（4）化学知识：常见的化学反应公式；
（5）政党历史：党的建立和伟人的著名名言；
（6）生物学的基础知识：人体和仿生学的最基本结构；
（7）英语：日常生活中的通用标志语言，工作场所英语术语和日常沟通语言；
（8）数学：工程问题，简单的几何图，代数概念符号（绝对值，方形，立方，比例），差异计算和事件的概率；
（9）时事与政治：冬季奥运会，热门主题电视电影。
2。专业能力：
（1）建筑概述（包括建筑历史，中国和国外著名建筑物的名称，著名建筑师，住宅建筑物的财产权，建筑法律和法规等）。
（2）建筑安全（包括国家生产安全政策，“三级安全教育”，“四个无日期”，“三个违规”，在建筑工地，每周工作系统，对安全头盔和安全带的佩戴要求等）。
（3）建筑力学（包括力量，力单位等）。
（4）建筑材料（包括各种砂浆的组成，混凝土的组成，水泥的分类，砖的大小等）。
（5）建筑图纸的基本知识（包括建筑图纸中的尺寸单位，建筑定向的表示方法，比例等）。
（6）建筑物测量（包括常见的测量工具名称等）。
（7）建筑物结构（包括建筑物的分类和等级，基础，墙壁（柱），地板（地面），屋顶，门和窗户，以及楼梯的结构组成等）。
3。技术技能：
（1）建筑力学（包括负载分类，力矩和力夫妇，张力杆的变形特征等）。
（2）建筑材料（包括水泥的性质，钢条的分类和范围，材料的燃烧性能等）
（3）建筑图识别的基本知识（包括“三级”关系，弯曲的表面三维以及对建筑构造图纸的阅读等）。
（4）建筑物测量（包括用于升级的使用要求，理想仪，钢制胶带测量，平整点的布局等）。
（5）建筑结构（包括基础的结构点，墙壁（柱），地板（地面），屋顶，门和窗户，楼梯，楼梯，分类和设置对变形接头，建筑平面形状，净高度，净高度，地板高度，冷热水上和冷水管布局的布局要求，屋顶防水项目的保修期等等）。
（6）建筑技术和建筑工地管理（包括土壤分类，地球挖掘和回填，选择土方建筑机械，砖墙砌体要求，地下室防水构造，砌体工程，砌体工程，混凝土工程，屋顶防水和排水层，墙壁装饰，建筑工地管理等）。
职业技能测试五
1。测试的自然和目的
Hefei一般职业和技术学院的职业技能测试是针对二级职业毕业生的评估过程，以参加我们学院2022年的分类入学考试。该教学大纲适合每位入学专业，重点是研究候选人的全面识字能力，专业能力和技术技能。目的是测试婴儿和幼儿托儿服务和管理的能力。通过职业技能测试，检查了候选人的全面质量和基本职业技能水平。
2。测试形式和得分
1。测试表：在线书面测试，测试持续时间为90分钟。
2。测试分数：完整分数为150分。
3。考试问题是单选问题和判断问题。
3。测试内容
1。综合扫盲：
（1）文学常识：包括中国文学（中国著名王朝的大事件，四个伟大的经典人物，经典人物和典型事件的基本常识，世界文学中的著名作品以及作者，神话和传说，著名诗人的著名诗人，世界著名的著名著名著名的中国著名《中国著名著名掌法者》的作者；
（2）地理知识：中国著名的山脉，某些国家的特征，地球行动的特征以及少数民族的节日；
（3）历史常识：王朝的重大事件，王朝的存在和人类的起源；
（4）化学知识：常见的化学反应公式；
（5）政党历史：党的建立和伟人的著名名言；
（6）生物学的基础知识：人体和仿生学的最基本结构；
（7）英语：日常生活中的通用标志语言，工作场所英语术语和日常沟通语言；
（8）数学：工程问题，简单的几何图，代数概念符号（绝对值，方形，立方，比例），差异计算和事件的概率；
（9）时事与政治：冬季奥运会，热门主题电视电影。
2。专业能力：
（1）教育理论：学龄前教育成为独立学科的象征；学龄前教育概念；学龄前教师劳动的特征；学龄前教师的职业道德要求；教师的专业发展；正确看待儿童的观点（如何正确治疗儿童）；建立教师关系；幼儿园教育的任务；幼儿教育的原则；幼儿活动的活动；儿童的全面发展（体育，智力教育，道德教育，审美教育）；幼儿园的老师和托儿所；创造幼儿园环境；儿童游戏的价值。
（2）心理理论：遗传学和环境对儿童发育的影响；危机期，敏感时期和关键时期；分离焦虑；调节婴儿和幼儿的情绪；口服语言发展的关键时期；
（3）对婴儿和幼儿的科学喂养：照顾婴儿和幼儿（睡眠，增加和减少衣服，吸入异物，挑剔的食物以及饮食等）；书本的干燥；养成卫生习惯；照顾异物进入眼睛
3。技能大纲：
（1）针对幼儿的日常医疗保健：诸如监测幼儿成长和发展指标，计划和免疫护理，预防疾病，常见疾病的识别，判断护理中的身体异常，医疗保健和其他健康管理技能等健康管理技能；
（2）儿童提供日常生活：日常安全保护；预防儿童室内日常生活，饮食和室外活动的意外伤害，以及对安全危害的判断和治疗。共同的安全保护系统实施指导儿童保护自己的代码。
（3）儿童艺术教育：儿童舞蹈教学的基本常识（手部位，脚步，运动）；儿童艺术教学，教育技能的设计原则；音乐和节奏指导； be able to select educational content based on art education goals and children's interest needs and age characteristics, determine activity goals, and design educational activity plans based on the goals of art education and children's interests and needs, and design educational activity plans.
(4) Early development guidance: organizational guidance strategies for children's games, teaching toy placement strategies; preliminary guidance for children's movement development (large movement development, fine movement development); preliminary guidance for language development; preliminary guidance for cognitive development (perceptual development, children's thinking development, and children's attention to development); according to the needs of children during the activities, choose corresponding interaction methods to mobilize children's enthusiasm for participating in activities.
